• die Verbreitung philosophischen Denkens, seiner Traditionen und Methoden,
• der Ausbau der Beziehungen der Philosophie zu den naturwissenschaftlichen, künstlerischen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern sowie zu der Allgemeinen Schulpädagogik,
• die didaktische und curriculare Weiterentwicklung des Faches in Zusammenarbeit mit den Universitäten, den Bildungsministerien und den Einrichtungen der Lehrerbildung,
• die Weiterentwicklung der philosophischen Ansätze des Ethikunterrichts der Sekundarstufe I, der in den meisten Bundesländern als Ersatz- bzw. Alternativfach zu Religion angeboten wird
• sowie allgemein die Förderung des Philosophierens mit Kindern.

Bundesvorsitzender